Importancia de la flora
Los ecologistas de BAAM están altamente cualificados para llevar a cabo estudios de flora y fauna terrestre y han realizado más de 1.200 estudios de flora y fauna en todo Queensland y en toda Australia. Para los estudios de flora y fauna de BAAM, las rigurosas técnicas de estudio y la opinión experta de personal altamente cualificado aportan un enfoque directo para evaluar la probabilidad de aparición de especies clave de importancia para la conservación. Los informes resultantes de estos estudios de flora y fauna se adaptan específicamente para destacar los valores ecológicos más relevantes para cada ubicación y actividad específica del proyecto. Estos datos constituyen la base de una amplia variedad de tratamientos medioambientales, como inventarios de biodiversidad, evaluaciones de impacto ecológico, planes de gestión de flora y fauna y planes de gestión de hábitats. La experiencia de BAAM en estudios de flora y fauna se extiende tanto a entornos terrestres como de agua dulce y abarca toda la gama de especies vegetales y animales, incluidos los invertebrados.
Relación entre la flora y la fauna
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La fauna es toda la vida animal presente en una región o época determinada. El término correspondiente para las plantas es flora, y para los hongos, es funga. Flora, fauna, funga y otras formas de vida se denominan colectivamente biota. Los zoólogos y paleontólogos utilizan el término fauna para referirse a una colección típica de animales que se encuentran en una época o lugar específicos, por ejemplo, la «fauna del desierto de Sonora» o la «fauna de Burgess Shale». Los paleontólogos a veces se refieren a una secuencia de etapas faunísticas, que es una serie de rocas que contienen todas ellas fósiles similares. El estudio de los animales de una región concreta se denomina faunística.
Fauna procede del nombre de Fauna, diosa romana de la tierra y la fertilidad, del dios romano Faunus y de los espíritus del bosque relacionados con él, llamados Faunos. Las tres palabras son cognados del nombre del dios griego Pan, y panis es el equivalente griego de fauna. Fauna es también la palabra que designa un libro que cataloga a los animales de esa manera. El término fue utilizado por primera vez por el sueco Carl Linnaeus en el título de su obra de 1745[1] Fauna Suecica.
Evaluación de la flora
Este curso enseña el conocimiento básico de las especies de la flora y la fauna suecas y se compone de los subcursos de florística, faunística y un proyecto. El curso se imparte principalmente mediante el examen de especímenes vivos en el campo y de colecciones conservadas en museos, integrado con estudios bibliográficos y trabajos en grupo que practican la identificación de animales y plantas. El proyecto individual hará hincapié en la metodología de inventario. Incluye la planificación del proyecto, el estudio de la literatura, la documentación (es decir, la recogida y conservación de especímenes) y un informe escrito. Todas las partes del curso, incluidas las salidas de campo, los exámenes y el proyecto individual, son obligatorias. Se trata de un curso de verano que se extiende de junio a julio.
El curso se imparte principalmente mediante el examen de especímenes vivos en el campo y de colecciones conservadas en museos, integrado con estudios bibliográficos y trabajos en grupo que practican la identificación de animales y plantas.
El examen comprende la presentación de un proyecto individual (2 créditos) además de exámenes separados para las partes de flora y fauna (4 créditos cada una) que incluyen el conocimiento de las especies, el conocimiento de las familias y las habilidades de identificación con literatura de identificación. Si existen razones especiales para ello, un examinador puede hacer una excepción del método de evaluación indicado y permitir que un estudiante sea evaluado por otro método. Un ejemplo de razones especiales podría ser un certificado sobre apoyo pedagógico especial del coordinador de discapacidades de la universidad.
Diferencia entre flora y fauna
La infraestructura de SITES se extiende por diversos ecosistemas con todos sus componentes e interacciones. Tanto las plantas como los animales pequeños y grandes, incluidos los humanos, pueden estudiarse desde la perspectiva del ecosistema: su presencia, composición y relación con el cambio.
La infraestructura de SITES cuenta con series de mediciones a lo largo de 30-40 años de seguimiento de la vida silvestre en Suecia. Las series de datos contienen cientos de parámetros, incluidos los índices de población de las seis especies de fauna silvestre más comunes, datos de reproducción de tres especies, muestras de tejidos de fauna silvestre y estadísticas de observaciones de fauna silvestre. En el paisaje forestal, los investigadores también pueden examinar las interacciones entre la aplicación de nutrientes, los parásitos, los escarabajos y los insectos,
Como muchas otras estaciones SITES, Asais participa en el «Calendario de la Naturaleza», y mide el desarrollo fenológico de las plantas. Junto con Svartberget, Asa es responsable de los estudios fenológicos ampliados de los árboles forestales, y elabora previsiones anuales de bayas.
Los investigadores también pueden estudiar cómo la regeneración y la producción forestal se ven afectadas por la fertilización o los daños causados por los insectos y la fauna. Otra área de estudio es cómo el ramoneo y el pastoreo de la fauna afecta a la ecología del bosque.