Actividades prácticas sobre los ecosistemas

Un ecosistema (o sistema ecológico) está formado por todos los organismos y el entorno físico con el que interactúan[2]: 458 Estos componentes bióticos y abióticos están vinculados entre sí a través de los ciclos de nutrientes y los flujos de energía. La energía entra en el sistema a través de la fotosíntesis y se incorpora al tejido vegetal. Al alimentarse de las plantas y entre sí, los animales desempeñan un papel importante en el movimiento de la materia y la energía a través del sistema. También influyen en la cantidad de biomasa vegetal y microbiana presente. Al descomponer la materia orgánica muerta, los descomponedores devuelven el carbono a la atmósfera y facilitan el ciclo de los nutrientes al convertir los nutrientes almacenados en la biomasa muerta en una forma que puede ser utilizada fácilmente por las plantas y los microbios.

Los ecosistemas están controlados por factores externos e internos. Los factores externos, como el clima, el material parental que forma el suelo y la topografía, controlan la estructura general de un ecosistema, pero no están influidos por él. Los factores internos están controlados, por ejemplo, por la descomposición, la competencia de las raíces, el sombreado, las perturbaciones, la sucesión y los tipos de especies presentes. Mientras que las entradas de recursos suelen estar controladas por procesos externos, la disponibilidad de estos recursos dentro del ecosistema está controlada por factores internos. Por lo tanto, los factores internos no sólo controlan los procesos del ecosistema, sino que también son controlados por ellos.

  Ecosistemas de la tundra

Actividad sobre los ecosistemas en la escuela secundaria

Mi primera unidad de ciencias del año trata sobre la enseñanza de los ecosistemas, y al principio me costó un poco esta unidad. Encontré muchos materiales, pero me temo que mis alumnos encontraron algunas de las lecciones un poco aburridas, que es lo contrario de lo que quiero. La ciencia debe ser atractiva y emocionante para los alumnos. Deben salir de una clase de ciencias sintiendo curiosidad e intriga, no aburridos. Me propuse mejorar mi enseñanza de las ciencias como objetivo profesional para el verano, y me siento mucho más preparada y capacitada que el año pasado. En este post comparto diez de mis formas favoritas de enseñar los ecosistemas, y espero que algunas de ellas te resulten útiles.

Intento incorporar la lectura informativa y la ciencia tan a menudo como sea posible. Los libros que aparecen a continuación son algunos de mis favoritos. Utilizamos los libros con gráficos de anclaje interactivos como el que se muestra a continuación, donde los estudiantes escriben ejemplos de productores, consumidores, descomponedores, herbívoros y carnívoros en notas adhesivas y colocan la nota adhesiva en la sección correcta del gráfico de anclaje. Me gusta que diferentes grupos de alumnos utilicen diferentes libros, para que los alumnos incluyan animales de muchos ecosistemas diferentes.

Actividades prácticas sobre el ecosistema en la escuela secundaria

El océano es un lugar maravilloso para explorar con los niños. No sólo es divertido y fascinante, sino que aprender sobre el océano ayuda a los niños a desarrollar el cuidado y la preocupación por él. El océano cubre el 70% de la superficie de la Tierra y es el hogar de una gran parte de los seres vivos del planeta.    Además, los océanos son una parte integral del ciclo del agua que trae la lluvia a nuestros campos y bosques, así como el agua potable a nuestros hogares; y produce gran parte del oxígeno que necesitamos para vivir.

  Ecosistemas de las islas baleares

Al comprender el ecosistema oceánico y sus diferentes partes, los niños también aprenderán la importancia de cuidar nuestros océanos y la vida marina, y de vivir de una manera que lo refleje.

El ecosistema oceánico incluye todo lo que hay en los océanos, así como las bahías, mares y ensenadas de agua salada, las costas y las marismas. Es el hogar de los organismos más pequeños, como el plancton y las bacterias, así como de la mayor estructura viva del mundo: la Gran Barrera de Coral, que puede verse incluso desde la luna.

Actividades sobre el ecosistema para alumnos de primaria

Reúnanse en el espacio que han preparado. Explica que un bosque es un ecosistema, un conjunto de seres vivos que conviven en equilibrio. Pregunta a los niños qué animales o plantas viven en un bosque y afirma las respuestas adecuadas.

Imagina que eres un árbol. Tienes raíces que se hunden en la tierra para sostenerte y ayudarte a mantener el equilibrio. Tus brazos son tus ramas. El sol te ilumina y la lluvia cae sobre ti. Cuando suene la campana, abre los ojos y actúa como un árbol. Cuando vuelva a sonar, quédate quieto.

Toca la campanilla. (Mientras los niños juegan a ser árboles, es posible que tengas que recordarles que los árboles no hablan). Después de uno o dos minutos, vuelve a hacerla sonar. Cuando todos se hayan congelado, pregunta a los niños qué pasaría si hubiera demasiados árboles en un bosque. Por ejemplo, podría haber demasiada sombra y otras plantas no podrían crecer. A continuación, pregunta a los participantes qué pasaría si los árboles empezaran a morir y no hubiera suficientes árboles. Las posibilidades podrían ser que los animales perdieran su hogar o su refugio o que no tuvieran suficientes frutos o nueces para comer. Señala que cuando la naturaleza está equilibrada es cuando hay la cantidad justa de árboles.

Por Nerea Pico

[email protected], soy Nerea Pico. Te invito a leer mi blog, soy una apasionada de la naturaleza.