Ejercicios ecosistemas 2 eso

Actividades del tallo del ecosistema

La investigación sobre el concepto de universidades emprendedoras ha dedicado una importante atención a comprender cómo los ecosistemas académicos configuran la propensión de sus miembros a crear nuevas empresas. En este artículo examinamos un paso previo del evento emprendedor, es decir, cómo las dinámicas e iniciativas de las universidades relacionadas con el emprendimiento afectan a la proclividad del profesorado a comprometerse con el apoyo al emprendimiento. Proponemos y validamos un modelo conceptual que relaciona directamente el ecosistema universitario con el compromiso del profesorado, teniendo como moderador la experiencia emprendedora del profesorado y analizando las diferencias entre instituciones públicas y privadas. Los datos comprenden información de 680 miembros del profesorado de más de 70 instituciones de educación superior de todas las regiones de Brasil. Los análisis se realizaron mediante el Modelo de Ecuaciones Estructurales de Mínimos Cuadrados Parciales. Los resultados apuntan a una fuerte relación positiva entre los ecosistemas universitarios desarrollados y el compromiso del profesorado con las actividades empresariales, especialmente para los individuos con mayor experiencia empresarial. No se encontraron diferencias entre las instituciones privadas y las públicas. Desde un punto de vista práctico, es posible identificar formas más eficaces, innovadoras y sistemáticas de implementar prácticas intraemprendedoras en las universidades.

Diseñar una biosfera

Los animales, las plantas, los hongos y las bacterias están todos vivos. Pero, ¿qué es un ser vivo y por qué los dividimos en cinco reinos? ¿Y qué son los autótrofos y los heterótrofos? En este test podrás comprobar cuánto sabes sobre los seres vivos y sobre las diferencias entre los reinos.

  Ecosistemas de argentina mapa

Este test trata de los invertebrados. La mayoría de los animales del mundo son invertebrados, pero hay muchos grupos diferentes, con una gran variedad de características. Por ejemplo, los insectos, las medusas y los gusanos son todos invertebrados. Haz el test para ver si sabes la diferencia entre un ciempiés y un milpiés.

Este es un test sobre vertebrados. Comprueba cuánto sabes sobre los principales grupos de vertebrados, como los mamíferos, los peces y las aves. ¿Cuáles son de sangre caliente y cuáles de sangre fría? ¿Cuáles pueden respirar bajo el agua y cuáles pueden volar?

Este test pondrá a prueba tus conocimientos sobre las plantas y los hongos. ¿Sabes distinguir el tallo de las raíces y el carpelo del estambre? Hay muchos tipos de plantas y todas tienen sus propias características. ¿Puedes distinguir una planta con flor de una que no lo es?

Ideas para proyectos de biodiversidad

Ahora comienza el análisis más específico de la situación. Este paso implica la identificación de oportunidades para mejorar los objetivos de conservación y desarrollo desde la perspectiva de los servicios ecosistémicos. Puede considerarse una herramienta de diagnóstico con los siguientes resultados previstos:

La tarea aquí es aclarar qué cuestiones o preguntas son de interés primordial para las partes interesadas y comprender cómo están vinculadas a los servicios ecosistémicos. Las partes interesadas podrían estar interesadas en objetivos como:

Al mismo tiempo, deben evaluarse los servicios ecosistémicos importantes que proporciona la naturaleza en la zona y relacionarlos con las cuestiones en juego. Hay varios tipos de servicios de los ecosistemas. La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM 2005) es un recurso bien conocido, al igual que, más recientemente, la Clasificación Internacional Común de los Servicios de los Ecosistemas (CICES). El Apéndice A ofrece una lista detallada de los servicios ecosistémicos individuales basada en TEEB (2010). Todos ellos incluyen lo siguiente:

  Maquetas de ecosistemas

Para comprender la relevancia de los diferentes servicios ecosistémicos en el contexto local, también es importante entender las compensaciones en la prestación de los diferentes servicios, así como las sinergias. Una compensación típica se produce cuando un aumento en la provisión de alimentos a través de la agricultura intensiva supone una disminución de la biodiversidad y de la provisión de otros servicios (por ejemplo, el secuestro de carbono o la regulación del agua que proporciona un bosque natural). El cuadro 1 presenta ejemplos de las compensaciones que implican determinadas acciones de gestión de la tierra o de los recursos.

Hojas de trabajo en vivo del ecosistema

ResumenCuando los usuarios de los recursos locales detectan, comprenden y responden al cambio ambiental, pueden gestionar los recursos ambientales con mayor eficacia. Este artículo evalúa estas capacidades entre los pescadores artesanales de la laguna de Roviana, en las Islas Salomón. En una comparación de dos aldeas, se documenta la capacidad de los usuarios locales de los recursos para supervisar los cambios ecológicos a largo plazo que se producen en las praderas marinas cercanas a sus comunidades, su comprensión de los factores de cambio y sus conceptualizaciones de la ecología de las praderas marinas. Las observaciones locales del cambio ecológico se comparan con fotografías aéreas históricas e imágenes de satélite IKONOS que muestran 56 años de cambios reales en las praderas marinas desde 1947 hasta 2003. Los resultados sugieren que los lugareños detectan cambios a largo plazo en la cobertura espacial de las praderas marinas en rápida expansión. Sin embargo, en el caso de las praderas marinas que no mostraban una expansión o contracción a largo plazo de la cobertura espacial, más de un tercio de los encuestados asumió incorrectamente que se habían producido cambios. Los ejemplos de una iniciativa de gestión comunitaria diseñada en torno a los conocimientos ecológicos indígenas y la gobernanza consuetudinaria de la tenencia del mar muestran cómo las observaciones locales del cambio ecológico configuran el uso y las prácticas de los recursos marinos que, a su vez, pueden aumentar la adaptabilidad de la gestión de los sistemas de gobernanza indígenas o híbridos.

  Ecosistemas de las dorsales oceanicas